سفارش تبلیغ
صبا
یاوران کتاب

 
اطرافیان می‌توانند در مسیر رسیدن شما به قله موفقیتتأثیر محسوسی ایجاد کنند، پس شناخت کاملی نسبت به همراهان خود داشته باشید. در برخی موارد ممکن است این افراد به‌ظاهر دوست از شما سوءاستفاده کنند. بهتر است اطرافیان خود را زودتر بشناسید. سپس اگر گزینه‌ی نامناسبی بین آن‌ها پیدا کردید، دور او را خط بکشید. در مقاله‌ی امروز زومیت می‌خواهیم در تشخیص اطرافیان و همکاران مفید به شما کمک کنیم، در ادامه با ما همراه باشید.

نوشته شده در دوشنبه 97/3/7ساعت 4:33 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

 

کتاب های خوردنی در نمایشگاه کتاب +عکس


نشست ستایش کتاب با هدف ارتقای فرهنگ مطالعه و شناسایی آثار فاخر ادبی و افراد فرهیخته روز دوشنبه، 17 اردیبهشت ماه در  نمایشگاه بین المللی کتاب تهران برگزار شد.
  کتاب های خوردنی در نمایشگاه کتاب +عکس

به گزارش خبرنگار لیزنا، این برنامه با حضور محسن حاجی زین العابدینی مدرس گروه علم اطلاعات  و دانش شناسی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی و با موضوع خواندن، خوردن و سلامتی  برگزار شد.

در این برنامه غذاها و شیرینی هایی مختلف با الهام از داستان های کتاب های کودک و نوجوان تهیه شده بود.

زین العابدینی در ابتدای این برنامه به دو جنبه جسم و روح و اهمیت سلامت آنها پرداخت. وی با اشاره بر لزوم حفظ سلامت، افزایش مطالعه را باعت افزایش اطلاعات و پیشگیری از بیماری های مختلف عنوان کرد.  او توضیح داد که آب، سبزیجات، چربی و پروتیین مواد مورد نیز بدن هستند. این مواد غذایی هم برای جسم و هم برای روح لازمند و تعادل آنها و کم یا زیاد کردن آنها بر جسم و روح لطمه می زند.

وی به چهار طبع مختلف در طب سنتی یعنی صفرا، سودا، دم و بلغم و خشکی، سردی، تری و گرمی اشاره کرد و سپس مشکلات اندام های مختلف بدن که در امر مطالعه درگیر هستند را توضیح داد. او عوارض حاصل از مطالعه نادرست مانند چاقی را عامل ناراحتی روحی عنوان کرد که باعث اضطراب، دلهره، ناراحتی اعصاب و ناامیدی حاصل از شکست می شود.

به گفته زین العابدینی مغز بیشترین درگیری را در مطالعه دارد. مغز دو درصد کل بدن را تشکیل می دهد ولی در زمان استراحت 7 برابر دیگر اندام ها نیاز به مواد غذایی دارد که شامل گلوکز (که در عسل خالص وجود دارد) و اکسیژن خالص می شود. او به مخاطبان  توصیه کرد که در زمان سردرد آب بنوشند و در زمان بیماری شدید مطالعه نکنند.

وی چشم را دیگر اندام درگیر نامید و گفت که بدن انسان 5 میلیون عصب دارد و 2و نیم میلیون آن در چشم است. او توضیح داد که در زمان کار با کامپیوتر یا مطالعه باید مدام پلک زد تا چشم دچار خشکی نشود.

زین العابدینی گردن را دیگر اندام درگیر دانست و گفت که در زمان خم کردن سر برای مطالعه تا 300 کیلوگرم وزن بر گردن وارد می شود. باید از صندلی های پشتی دار استفاده کرد تا گردن تکیه گاه داشته باشد.

به گفته او ستون فقرات دیگر اندام درگیر در مطالعه است. زاویه پا در زمان مطالعه باید قائم باشد تا به ستون فقرات فشار نیاید. در زمان مطالعه بدن تعرق می کند و به همین دلیل غضرف ها و استخوان ها نرم می شوند. به همید دلیل در صورت حرکت ناگهانی صدمه می بینند. پس از مطالعه باید با احتیاط از جا بلند شد.

او ادامه داد: انگشتان و دستان دیگر اندام درگیر هستند که به دلیل استفاده زیاد از موبایل دچار آرتروز انگشت می شوند. در زمان تایپ دست باید در حالت صاف قرار گیرد و از انگشتان مختلف استفاده شود.

به گفته وی زانوها دیگر اندام درگیر در مطالعه،  در صورت نرسیدن پا به سطح زمین در زمان نشستن در صندلی، دچار فشار و درد می شود. باید پا کامل به زمین برسد تا به زانو فشار نیاید. زانوها باید به حالت قایم باشد و پاها گاهی تکان بخورد.

او ترشیجات،ماست، نوشابه و چای را مواد غذایی نامناسب برای این اندام ها و عسل، خرما، انجیر و زیتون و چهارمغز را مواد غذایی لازم و مناسب دانست و خوردن شیر بادام و شربت عسل را توصیه کرد.

در ادامه لیلا کفاش زاده، مسئول دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه میراث فرهنگی از گروه ترویج خواندن شورای کتاب کودک، کمیته ملی موزه ها (اکیوم)، دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه میراث فرهنگی، کتابخانه امید و کانون پرورش فکری جهت اجرای این برنامه تشکر کرد و سپس لیلا نامداری به قصه خوانی پرداخت. او توضیح داد که «روز جهانی کتاب های خوراکی» برابر با اول فروردین ماه است ولی به دلیل هم زمانی با عید نوروز، امروز برگزار شد.

به گفته وی کتاب ها جهت معرفی و ترویج آن ها با استفاده از مواد خوراکی، به صورت هدفمند توسط شورای کتاب کودک انتخاب شده اند.


منبع با ذکر عکسها:

http://www.lisna.ir/Report/34378-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AE%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B9%DA%A9%D8%B3


نوشته شده در دوشنبه 97/2/24ساعت 3:50 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

کتاب را نخوانید که بخوانید!

کتاب را بخوانید که بیدار شوید …

*

برای نابود کردن یک فرهنگ

نیازی نیست کتابها را سوزاند

کافیست کاری کنید مردم آنها را نخوانند . . .

(ویکتور هوگو)

*

خواندن بی اندیشه بیهوده است ؛

و اندیشه بدون خواندن خطرناک …

(کنفوسیوس)

*

اگر میخواهی راحت باشی کمتر بدان واگر میخواهی خوشبخت باشی بیشتر بخوان ؛

با اینحال ، خوشبختی را بر راحتی های زودگذر ارجح بدان …

*

برگهای سبز با رگبرگهای سفید، باعث میوه دادن درخت می شوند ؛

و برگهای سفید با رگبرگهای سیاه ، باعث ثمر دادن مغزها …

*

از کتابفروشی پرسیدند : وضع کسب و کارت چگونه است؟

گفت : بسیار بد ، چون آنهایی که پول دارند اهل مطالعه نیستند و آنهایی هم که سواد دارند پول ندارند !!!

*

مساله این نیست که خرید کتاب چقدر گرون تموم میشه،
مساله اینه که اگر کتاب نخونی چقدر برات گرون تموم میشه!

*

به عقیده‌ی کرم بسیار عجیب و احمقانه است که انسان کتاب‌هایش را نمی‌خورد …
( تاگور)

*

مطالعه کتاب یعنی استحمام مغز
مطالعه کتاب یعنی تبدیل ساعات ملامت بار به ساعات لذت بخش

*
تفاوت بسیاراست بین کسی که با شوق وحرارت کتابی را مطالعه میکند،
باآدم خسته ای که میخواهد با کتاب، خستگی خود را رفع کند

*

وقتی دانشمندی از آموختن به دیگران دریغ میکند

در واقع علم را اسیرکرده است وخود نگهبانی آنرا می دهد .

*

عارفی را گفتند:
کتابی درزمینه اخلاق معرفی کنید
فرمود: لازم نیست یک کتاب باشد
یک کلمه کافیست
که بدانی خدا می بیند

*

شما به قفسه کتابخانه دخیل ببندید

دوستان صمیمی پیدا می شوند که حاجت شمارا برآورده کنند

*

کسی که کتاب را برای خواب رفتن می خواند

هیچگاه بیدار نمیشود

*

اگر قفل درب کتابخانه ای را زنگ زده دیدید،

روغن کاریِ زنگار فکریِ کتاب خوانها را، در برنامه خود بگذارید.

*

ایرانی ها در روز فقط

18 دقیقه و47 ثانیه

کتاب میخوانند

*

همه چیز چون بسیار شود خوار و ارزان گردد ، مگر علم و دانش که هر چه بیشتر شود عزیزتر باشد.
*
جامعه وقتی فرزانگی و سعادت می یابد که خواندن ، کار روزانه اش باشد.
*
کتاب معلمی است که بدون عصا و تازیانه ما را تربیت می کند.
*
کتابِ خوب در حکم رفیق خوب است.
*
کوشش برای کسب دانش نخستین و یگانه پایه ی فضیلت است.
*
همه ی اندیشه و گفتار و کردار نیک نتیجه علم و معرفت است و همه ی اندیشه و گفتار و کردار زشت ثمره نادانی.
*
اطاقِ بدون کتاب مانند جسم بی روح است.
*
اگر مادر نباشد جسم انسان ساخته نمی شود واگر کتاب نباشد روح بشر پرورش نمی یابد.
*
بعد از کتب آسمانی شریف ترین و مفیدترین کتاب ها بیوگرافی و شرح حال است.
*
بهترین کتاب آن کتابی است که انسان را به تفکر وادارد و الا به درد پاره کردن هم نمی خورد.
*
جهان کتابی بسیارعالی است ولی کسی که خواندن نمی داند فایده ای از محتوای آن بر نتواند گرفت.

منبع:

http://www.zamzar.ir/18129/%D8%AC%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%B2%DB%8C%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%88-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C.html/


نوشته شده در سه شنبه 96/12/15ساعت 5:22 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

مرحله جدید طرح «مشارکت کتابداران در تأمین منابع کتابخانه‌های عمومی کشور» اجرا می‌شود

باقر میرعبداللهی، از اجرای آزمایشی طرح «مشارکت کتابداران در تأمین منابع کتابخانه‌های عمومی کشور» همزمان با ایام دهه فجر انقلاب اسلامی ایران، در کتابخانه‌های نهادی سراسر کشور، خبر داد.

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، پس از برگزاری جلسات کارشناسی و ارزیابی نقاط قوت و آسیب‌های موجود در روند مشارکت کتابداران در انتخاب منابع اطلاعاتی کتابخانه‌های عمومی که طی سال‌های اخیر در قالب طرح‌هایی چون «انتخاب کتابدار 1»، «انتخاب کتابدار 2» و «ارزیابی مجلات» اجرایی شد، طرح «مشارکت کتابداران در انتخاب کتاب» در کتابخانه‌های نهادی سراسر کشور اجرا می‌شود.

باقر میرعبداللهی، مدیرکل منابع نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، با اعلام این خبر گفت: این طرح در راستای مطالبات کتابداران در مشارکت فعال در انتخاب منابع کتابخانه‌های عمومی و همچنین افزایش دانش عمومی کتابداران، طی ایام دهه فجر انقلاب اسلامی ایران، به صورت آزمایشی در کتابخانه‌های نهادی سراسر کشور برگزار می‌شود.

وی درباره اهداف برگزاری طرح «مشارکت کتابداران در انتخاب کتاب» گفت: سنجش و تحلیل دانش کتابداران از بازار نشر، توجه به اقتضائات کتابخانه‌ای و توجه به نظر کتابداران به عنوان حلقه واسط میان کاربر و منبع اطلاعاتی، ایجاد انگیزه و هویت‌بخشی به کتابداران و همچنین صرفه‌جویی در هزینه‌های تأمین منابع با توجه به ذائقه مخاطب، از جمله اهدافی است که این طرح دنبال می‌کند.

مدیرکل منابع نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور درباره روند اجرای این طرح نیز توضیح داد: ابتدا فهرستی از مجموعه کتاب‌هایی در رده‌های مختلف، که مراحل متعدد بررسی و ارزیابی را در اداره کل منابع نهاد طی کرده‌اند، تهیه و در سامانه‌ای اختصاصی که توسط همکاران ما در بخش IT نهاد در حال آماده‌سازی نهایی است، بارگذاری می‌کنیم.

میرعبداللهی ادامه داد: پس از اینکه فهرست مصوب از طریق سامانه مذکور در دسترس کتابخانه‌های نهادی سراسر کشور قرار گرفت، کتابداران در فرصت چند روزه‌ای که اختیارشان قرار خواهد گرفت، با محوریت و هماهنگی مسئول کتابخانه، نسبت به انتخاب و علامت‌گذاری کتاب‌های مدنظر خود، اقدام خواهند کرد؛ در ادامه ما با تجمیع این فهرست، برای خرید اقدام خواهد شد.

وی درباره زمانبندی اجرای این طرح نیز عنوان کرد: مرحله ابتدایی طرح «مشارکت کتابداران در انتخاب کتاب» شامل تهیه فهرست کتاب‌های ارزیابی شده، از سوی اداره کل منابع انجام شده؛ سامانه اختصاصی این طرح نیز که مراحل نهایی خود را طی می‌کند، شانزدهم بهمن ماه در دسترس کتابخانه‌های نهادی سراسر کشور قرار می‌گیرد و روند انتخاب کتاب‌ها توسط کتابداران در ایام دهه فجر انقلاب اسلامی انجام خواهد شد.

باقر میرعبداللهی درباره موضوعات کتاب‌های ارائه شده در فهرست ابتدایی اداره کل منابع، توضیح داد: موضوعات آثار ارزیابی شده که در این فهرست قرار دارند، بر موضوعات پرمخاطبی چون رمان، کودک و نوجوان، مهارت‌های خانه‌داری، علم و روانشناسی تأکید دارد؛ این 5 موضوع همواره از موضوعات مورد مطالبه کتابداران کتابخانه‌های عمومی بوده است.

مدیرکل منابع نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور تأکید کرد: بر اساس روال پیش‌بینی شده مبنی بر پیش آمدن سوالات مختلف از سوی کتابداران درباره این طرح و نحوه مشارکت آنها، کارشناس مسئول منابع استان که بازوی اجرایی و نماینده اداره کل منابع در هر استان هستند، پاسخگوی سوالات احتمالی کتابداران خواهند بود.

وی یادآور شد: با توجه به بودجه موجود، الگوی مالی مشخصی برای این طرح درنظر گرفته شده که بر این اساس مطابق الگوی مالی مصوب، برای هر کتابخانه در سامانه مذکور، حدی از مبلغ مشخص شده که کتابداران با محوریت مسئول کتابخانه موظف هستند سفارش خرید خود را بر اساس الگوی مالی مشخص شده، ارائه دهند.

میرعبداللهی عنوان کرد: برآورد ما این است که اجرای طرح «مشارکت کتابداران در انتخاب کتاب» تا پایان بهمن ماه امسال به پایان خواهد رسید و نامه خرید منابع انتخابی در نیمه اول اسفند ماه برای ناشران ارسال خواهد شد. پس از اجرای آزمایشی این طرح، بازتاب و نتایج آن جمع‌آوری می شود و با بررسی این داده‌ها تصمیمات لازم درباره استمرار اجرا، و رفع نواقص و اشکالات آن اتخاذ خواهد شد.

گفتنی است اجرای آزمایشی طرح «مشارکت کتابداران در تأمین منابع کتابخانه‌های عمومی کشور» همزمان با ایام دهه فجر انقلاب اسلامی ایران، از 16 تا 23 بهمن‌ماه سال جاری در بیش از 2000 کتابخانه‌ تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور برگزار خواهد شد.

http://www.iranpl.ir/


نوشته شده در یکشنبه 96/11/15ساعت 3:56 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

 

راه های ایجاد علاقه در کودکان برای عادت دادن آن ها به مطالعه ی ثمر بخش : ( کارن مایلز 1380 – ابوالفضل امیر دیوانی )

الف ) از علاقه ی کودکان سود بجوییم ، چه بسا بچه هایی هستند که در جستجوی جاذبه هایی هستند که دستیابی به آنها فقط از طریق کتاب امکان پذیر است . همچون سفر به مریخ ، آشنایی با سیستم انتقال نیرو در خودرو و ... مری لئون هارد : نویسنده ی اثر نود و نه روش ایجاد علاقه به مطالعه در بچه ها و یک صد کتاب مورد توجه آنان ، توصیه می کند : « تا آنجا که امکان دارد ، بکوشید آتش اشتیاق به خواندن در بچه ها شعله ور گردد . »

ب ) کودکان را در انتخاب مطالب آزاد بگذارید : به گفته ی « لئون هارد » : « معمولاً پدران و مادران می خواهند اطمینان یابند مواد خواندنی که در اختیار فرزندانشان قرار می گیرد ، جنبه ی بد آموزی نداشته باشد . ولی لذت ناشی از مطالعه ، مفهومی بیش از این ها دارد . شاید ساده تر این باشد که حق گزینش بین کتابی پر محتوا و اثری پیش پا افتاده را به فرزندتان واگذارید . » (مایلز 1380 )

ج ) خونسردی در مقابله با کودکان در حال مطالعه : چنانچه کودکی کتابی را تمام نکرد ، ناراحت نشوید . از پاداش و تنبیه دوری گزینید . نظر سوزان روزنزویگ ، استاد دانشکده ی علوم کتابداری و اطلاع رسانی بر این است که : « چنانچه قصد بچه از مطالعه ، جلب رضایت پدر و مادر باشد ، این کار چندان طول نمی کشد پس باید دانست که لذت مطالعه با امر و نهی به دست نمی آید . ( ماه نامه ی معلم شماره 1380 )

د ) بگذارید فرزندانتان شما را درحال مطالعه ببینند : اگر پدر و مادر هر کدام شبانه روز ، حتی 10 دقیقه مطالعه کنند بهترین زمان مطالعه موقعی است که کودکشان در منزل حضور دارد و آن ها را در حال مطالعه ببیند . « روت گریزر » که رئیس پیشین سازمان غیر انتفاعی ادبی موسوم به « مطالعه علمی اساسی است » ، اعتقاد دارد : « خیلی از پدران و مادران پس از خوابیدن فرزندانشان مطالعه می کنند . نتیجه این می شود که کودکان فکر نمی کنند که والدینشان کتاب خوان باشند . »

ر ) تمام افراد خانواده را در مطالعه مشارکت دهید : بر خلاف بزرگترها که مطالعه را تلاشی انفرادی می انگارند ، کودکان مایل اند با دیگران به این مهم بپردازند . جمع زیادی از کودکان دوست دارند داستان را با صدای بلند برای پدر و مادر یا برادر و خواهر شان بخوانند .

در سال 1960 بوسیله ی « هاتوجوموکو » در ناحیه ی گوشیما ژاپن طرحی را پیاده شد که کودکان هر روز به مدت 20 دقیقه از روی کتابی با صدای بلند برای والدینشان ( معمولاً مادر ) می خواندند ، فایده این طرح ساده این است که والدین و کودکان در احساس یکدیگر شریک بوده و هر دو از طریق خواندن کتاب اطلاعات یکسانی بدست می آورند که این امر در تشویق علاقه به مطالعه بسیار موثر است .

طرح مشابه دیگر این است که مادران را تشویق کنند تا با صدای بلند برای کودکانشان بخوانند حتی اگر کودک درک اندکی از مطالب را داشته باشد ، این کار مفید خواهد بود . اثر روانی این نوع مطالعه آن است که در کودکان نسبت به مطالعه و کتاب ایجاد ذوق و علاقه می نماید ، چیزی که ایجاد آن در سنین بالاتر بسیار دشوار خواهد بود . (استیگر 1370 )

عشق به مطالعه بزرگترین ارمغانی است که می توانید به کودکان ارزانی داریم ، حتی بهتر از امکان تحصیل در یک آموزشگاه خصوصی و نیکوتر از خرید رایانه و حتی برتر از مدرکی که از معتبرترین دانشگاه جهان به وی اعطا می کنند . عشق و علاقه به مطالعه همه چیز را دگرگون می کند .

ارائه ی چند راهکار :

1- کودکان را به تماشای فیلم هایی تشویق کنید که درباره اش کتاب هایی خوانده اند .

2- سعی در هم سو و همگن بودن کتاب ها و مواد مورد نیاز هر مقطع ، با خواسته ها و نیازها و علاقه های کودکان آن مقطع و رعایت تناسب لازم در گزینش موضوع های کتاب .

3- دعوت از هنرمندان ، دانشمندان ، شاعران و نویسندگان کتاب های کودکان برای سخنرانی و بحث و گفتگو برای کودکان و دانش آموزان .

4- مطالعه باید توام با سرگرمی و خوشی باشد ، اگر کودکان از مطالعه با سرگرمی خوششان بیاید از مطالعه بیشتر لذت می برند و مهارت های بیشتری کسب می کنند .

5- اجازه دهید کودکان بدانند که شما برای مطالعه ارزش قائلید ، اگر کودکان ببینند که شما از کتاب خانه کتاب امانت می گیرید ، کتاب می خرید یا به کسی هدیه می دهید یا انتظار دارید دیگران به شما کتاب هدیه کنند ، بزودی متوجه می شوند که برای مطالعه ارزش قائل هستید .

6- ارزش های فرهنگی حاکم بر جامعه باید به مطالعه و افراد اهل کتاب ارج بنهد و قدر و ارزش کوشش های افراد اهل مطالعه و تحقیق را درک نماید .

7- هیچ وقت از کودکان نخواهیم که نتیجه داستانی را که خوانده اند ، برایمان بنویسند یا توضیح دهند .زیرا کودکان بعد از خواندن کتاب مدتها فکر و ذهنشان با موضوع داستان یا قهرمان آن مشغول می شود و برای رسیدن به نتیجه مطالعه به زمان نیاز دارد .

خلاصه :

یکی از مهمترین شاخص های رشد و توسعه ی هر جامعه ، میزان مطالعه و روی آوری به مواد خواندنی در آن جامعه می باشد . دست اندرکاران این امر خطیر در کشورمان معتقد هستند که تبیین ناصحیح محتوا در کتاب های درسی و جدایی جدی آموزش و مدرسه از زندگی فرد بی علاقگی به مطالعه را باعث گردیده است . از آنجا که علاقه به مطالعه امری اکتسابی است پس تمامی کودکان با تشویق ، افرادی مانند معلم به آن گرایش پیدا کرده اند . همچنین روش تدریس و کتاب های درسی نیز در ایجاد علاقه به مطالعه اثر مستقیمی دارند . اگر ما می خواهیم کودکان را به مطالعه علاقمند کنیم باید به علایق و نیازهای آنان توجه کنیم و از این مورد هم در انجام مطالعه استفاده نماییم .

همیشه سعی کنیم کودکان را در انتخاب کتاب یا مطالب آزاد بگذاریم و حق انتخاب را از آن ها سلب نکنیم ، در مقابل مطالعه کودکان حساسیت منفی نشان ندهیم و بلعکس آنان رانیز تشویق بی مورد نکنیم ، سعی کنیم مطالعات خود را در حضور کودکان انجام بدهیم و تمامی افراد خانواده را در مطالعه مشارکت دهیم .

اگر مطالعه بخشی از برنامه ی روزانه تلقی شود آینده برای کودکان ما ، هموار و روشن خواهد بود. در ضمن راهکارهایی نیز برای علاقه به مطالعه در مقاله ارائه شده است .

منبع

http://hosseini4733.blogfa.com/post/495


نوشته شده در شنبه 96/11/7ساعت 4:43 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

رنج آدم شدن

 

رنج آدم شدن

نوبت چاپ: اول 1389

مؤلف: سیدمحمد سادات اخوی

شرکت چاپ و نشر بین‌الملل

 

اثر حاضر مجموعه یادداشت و تجربیات نویسنده است در زمینه دینداری و زندگی امروزی که در چهار گفتار تنظیم شده است.

در گفتار اول چند توصیه این مؤلف را مرور می‌کنیم:

،، 24 ساعت تمام، با هیچ کس دیدار نکن!... بگذار آدم‌ها و تفکر متفاوتشان دست از سرت بردارند. خودت باشی و تپش‌های قلب راستگویت،،

،، خدا هیچگاه کم نمی‌شود، بی‌دلیل دستپاچه نشو او همین نزدیکی است و هوای تو را دارد، به خودت فرصت بده،،

،، به این فکر کن که از همان اول چگونه با اعتقادهای دینی‌ات آشنا شده‌ای... شاید از همان اول هم راه خوبی برای آشنایی انتخاب نکرده‌ای،،

سیدمحمد سادات اخوی در خصوص این نوشتارف می‌گوید: تک‌تک تجربه‌های معنوی این اثر ملموسند و بارها آن‌ها را آزموده‌ام تا هنگام نوشتن، یقین نسبی داشته‌ باشم. وی در ادامه تأکید می‌کند: آنچه پیش روی شماست حاصل تجربه‌های معنوی من است. ممکن است تجربه‌های معنوی شما از جنس دیگر و صاحب پایانی متفاوت باشد. به هر حال قصد داشتم محدودهایی را که در یافته‌ام، بشناسانم.

نویسنده در خصوص یکی از تجربیاتش در ماه مبارک رمضان می‌نویسد: وقتی روایت‌ها و دعاهای ماه رمضان را می‌خواندم این نکته را فراوان دیدم که در ماه رمضان از در و دیوار زمین و آسمان، درون و بیرون آدم، برکت می‌بارد. معنای سلیس و ساده‌اش این است که مدام باید به همه جا و همه کس دقیق شد. آدم‌هایی که می‌خواهند از باران لذت ببرند مدام سرشان را بلند می‌کنند... دستشان را زیر قطره‌ها می‌گیرند و گاهی با لذت باران را به صورت نیمه مرطوبشان می‌کشند و تلاش می‌کنند با همه وجود، یاران را حس کنند. در تمام ماه‌های سال به ویژه محرم و رمضان در باران قدم می‌زنیم لازم است برای دریافت طراوات دقیق و سرحال باشیم.

وی در قسمت دیگری از کتاب می‌نویسد: وقتی به یاد بخش‌هایی از گذشته‌ام می‌افتم، شرمنده می‌شوم. زمان‌هایی بوده‌اند که در کاری مستحب غرق شده‌ام و حواسم از واجب پرت شده است. آدم‌های زیادی را دیده‌ام که همین مشکل را داشته‌اند وقت فراوانی را صرف اجرای آیین‌های مذهبی می‌کنند و ساده‌ترین حقوق همسرشان را زیر پا می‌گذارند و اگر وارد ذهن اهل خانواده‌شان بشوید، می‌بینید که لبریز حسرت‌های کوچک و ساده‌اند.

در خصوص دعا و استجابت آن دیدگاه نویسنده این است که گاهی با هزار زحمت انبوه دعا و نذر را به کار می‌بندیم و نمی‌شود و گاهی هم بی زحمت و دردسر، تا از خدا می‌خواهیم، عطا می‌کند. برای توجیه این موضوع ساده‌ترین راه این است که بگوییم در فلان موقعیت پاک بوده‌ایم و در موقعیت مقابلش ناپاک که بیراه هم نیست. گاهی برخی از حاجت‌های مادر دایره قضایند و تغییرشان ممکن است برای همین هم گفته‌اند دعا، قضای آدمی را تغییر می‌دهد. برخی دیگر را که در زیر چتر قَدَراند را هیچ کار نمی‌شود کرد، بمیرم و بمانیم، رخ می‌دهند... نویسنده در ادامه این توجیه را ساده می‌انگارد و می‌نویسد، با همه کوچکی و تجربه‌های شخصی‌ای که خودم دارم و از انبوه آدم‌ها دیده‌ام، یقین دارم که لطف خدا اجازه نمی‌دهد آدم‌ها دستی- دستی با ندانم کاری‌هایشان تقدیرشان را به افتضاح بکشانند و بعد تا آخر عمر، اسیر همین کارشان بشوند. برای همین هم شب قدر را در قلب ماه رمضان و فرصت‌های گوناگون توبه قرار داده است تا با نیایش‌های ویژه به آدم‌ها فرصتی برای تغییر تقدیرها، بدهد.

در گام سوم این مجموعه نویسنده با الهام از زندگی برخی از بزرگان ضمن نقل داستان از زندگی آن‌ها به بررسی و ارزیابی موضوع می‌پردازد.

در یکی از این داستان‌های کوتاه و مهم می‌خوانیم: سال پیش با دوستان رفتیم فشم. تا عصر یک جمعه با هم باشیم. توی باغ هر کدام‌مان سرگرم کاری شدیم بعد از یک ساعت همه آمده بودیم اما مرد خندان نیامده بود. دست آخر انتهای باغ کنار جوی باریک آبیاری، پیدایش کردیم نشسته بود و برای مورچه‌هایی که به زحمت از این طرف جوی، برای لانه‌شان در آن طرف جوی دانه می‌بردند، پل می‌ساخت بعد هم با حوصله برایشان نان خرد کرد.

نوینسده با الهام از این نوشته کوتاه که از زندگی میرزا احمد عابد نهاوندی است. مواردی را خاطرنشان می‌سازد یکی از این موارد را اینگونه می‌نویسد: آدم‌هایی را دیده‌ای که مدام دنبال ثواب می‌گردند و همیشه از کمی ثواب کردن‌شان زجر می‌کشند آدم‌های اینگونه همیشه سرگردان، ناراضی و معذبند. انگار فراموش کرده‌اند که نیکوکاری برای رسیدن به آرامش درونی است نه اضافه شدن رنج ذهنی، از اینها بدتر گاهی آنقدر حواسشان به افزایش «بیلان» خوبی‌هایشان است که دور و بر خودشان را فراموش می‌کنند خوب که به زندگی‌شان نگاه می‌کنیم متوجه می‌شویم که خیر این آدم‌ها به همه عالم می‌رسند اما خانواده و نزدیکانشان بی‌بهره مانده‌اند.

در گام چهارم با عنوان «پیشنهادها» نگاهی به سه کتاب مهم اخلاقی مشتمل بر معراج‌السعاده به قلم زنده یاد نراقی و دو کتاب «لقاءالله» و «المراقبات» به قلم زنده یاد ملکی تبریزی، شده است و با مرور بر قسمت‌هایی از آن‌ها به توضیح و بررسی مواردی پرداخته شده است.

در برگزیده‌ای از رساله معراج‌السعاده آمده است: «برای هر کس که در دنیای معاصر زندگی می‌کند، مهم‌ترین مسئله امروز، رسیدن به آسایش است.»

«کتاب‌های قدیمی، به خاطر فاصله زبانی و زمانی با دوران معاصر، نمی‌توانند به عنوان نمونه و پیشنهاد امروزی مطرح شوند، هر چند که علاقه‌مندان سعادت و خوشبختی، به طمع یا آرزوی خوشبختی، حاضر شوند دوره‌های سخت نزدیک شدن را بگذرانند.»

«آنچه به خیالمان وارد می‌شود و جور است به صورت کلی وقتی فکری آدم را به خیری برساند، الهام است و اگر سبب پیشامدی نامناسب شود وسوسه است.

همچنین در زمینه یاد خدا آمده است: مهم‌ترین ذکر خدا، نماز است. یادت باشد که شیطان به خاطر سجده نکردن به آدم از درگان خدا رانده شده و بنابراین به عبارتی که سجده داشته باشد حساس است و بیش از همه جا، هنگام نماز سراغت می‌آید تا هر طور که می‌تواند، ذکرت را نابود کند برای همین است که در نماز، همه فکرهای دنیا به ذهنت می‌رسند.

همینطور در باب غیرتمندی از رسول اکرم(ص) می‌نویسد: وقتی کسی غیرتش را از دست می‌دهد خدا فرشته‌ای را می‌فرستد تا چهل روز و شب بر سر وجدان او فریاد کشد تا بداند که غیرتش را از دست داده... اگر ندای وجدانش را شنید و توجهی نکرد فرشته به درگاه خدا برمی‌گردد و ایمان صاحب‌خانه را نیز با خود می‌برد.

در ادامه نیز به برگزیده‌ای از رساله لقاءالله اشاره شده است. صاحب این کتاب یعنی میرزا جواد ملکی تبریزی از عارفان جلالی بوده و گریستن فراوانش نیز به خاطر خوف از عذاب و عظمت الهی بوده است اما وقتی اندازه گریستن‌های میرزا و مناجات و توبه شبانه‌اش را کنار کتاب لقاءالله گذاشتم و خدا را تا این اندازه در توصیف‌های میرزا دوست‌داشتنی دیدم مطئن شدم شاید توصیفی که نوشته‌اند درباره میرزا درست نباشد.

در قسمتی از نوشته‌های او آمده است: اگر گناهانت فراوان شدند و به دلت افتاد توبه کنی شیطان راهت را خواهد بست تا به مقام توبه نرسی زیرا اگر اراده توبه در دلت بجوشد آن را تجربه خواهی کرد و به دنبال آن مهربانی و بخشش خدا را خواهی چشید.

اخوی در خصوص برگزیده‌ای از رساله مراقبات که در دنباله این مطلب می‌آید، می‌نویسد: این کتاب یادت می‌دهد که مناسبتی را فراموش نکنی و بیش از آنکه به روزانه زیستن فکر کنی به زیستنی مهم‌تر و طولانی‌تر فکر کنی.

در این رساله به احکام و آدم ماه‌های محرم، صفر، ربیع‌الاول، ربیع‌الثانی، جمادی‌الثانی، رجب، شعبان و رمضان و... پرداخته شده است.

قسمت‌هایی از آن را مرور می‌کنیم: «شایسته است در همه روزهای ده روز اول این ماه، زیارت‌نامه ویژه‌ امام حسین(ع) در روز عاشورا خوانده شود.

روز عاشورا روز بزرگی است کسی که رخدادهای آن روز را درست بشناسد، دلش نمی‌آید از صبح تا عصر پرخوری کند یا خوردنی‌هایی را که بیش از همیشه در جشن‌ها یا روزهای شاد خورده، بخورد.

وی در جای دیگر می‌نویسد: یادمان نرود که بیش از هر عبادتی، شایسته است تلاش کنیم تا شب عاشورا، توفیق زیارت و بیدار ماندن در حرم حضرت اباعبدالله نصیبمان شود و اگر نتوانستیم به گونه‌ای که خستگی بیداری به سوگواری روز عاشورایمان آسیب نزند، بخشی از شب عاشورا بیدار باشیم.

سیدمحمد سادات اخوی متولید 1352 و فارغ‌التحصیل رشته الهیات است او که اولین کتاب خود را با نام تا دریا توسط نشر برگ ویژه نوجوانان منتشر کرد، تاکنون حدود 42 عنوان کتاب در حوزه‌های شعر، نثر، طنز، سفرنامه و داستان کوتاه به رشته تحریر درآورده است.

منبع:

 

http://old.ido.ir/a.aspx?a=1389102501

 


نوشته شده در سه شنبه 96/8/2ساعت 2:7 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

آموزش قران به کودکان ازجمله خواسته‌هایی است که هر پدر و مادری به آن علاقه‌مند است. کتاب «مهارت خواندن با محوریت قرآن» به آسانی این خواسته را تامین می‌کند.
کتابی برای آموزش مهارت خواندن قرآن به کودکان
 
به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)بسیاری از والدین دوست دارند به فرزندانشان در سنین کودکی قرآن را آموزش دهند و برای این منظور سعی می‌کنند در منزل و یا کلاس‌های آموزشی، سوره‌ها و کلمات قرانی را به آنها بیاموزند.

کتاب «مهارت خواندن با محوریت قرآن» نوشته اکبر عاشورخانی با روش قصه و رنگ آمیزی در مراحل مختلف مهارت خواندن را با آموزش شکل حروف الفبا و آواهای مختلف به کودکان پیش دبستانی می‌آموزد.

این کتاب با کمک والدین و یا مربیان مهدکودک‌ها و یا مراکز پیش‌دبستانی به کودکان آموزش داده می‌شود. در ابتدای کتاب هر کدام از حروف الفبا به همراه داستانی که توسط مربی برای کودک گفته می‌شود به او آموزش داده می‌شود.

سپس به تدریج ترکیب حروف با یکدیگر و صداها را می‌آموزد و بعد از آن کودک کلمات قرانی و روخوانی آن را یاد می‌گیرد.

آموزش حروفف مصوت‌ها، ترکیبات، حروف، کلمه و کلمه خوانی، آشنایی با حروف و آموزش ساکن از موضوعاتی است که در این کتاب بیان شده است.

«روش تدریس خواندن و روخوانی»، «کارت‌های قصه»، «نماز برای بچه‌ها» و «آموزش روخوانی قرآن» از دیگر کتاب‌هایی است که از اکبر عاشورخانی منتشر شده است.

انتشارات اندیشه مطهر کتاب «مهارت خواندن با محوریت قران» را در قالب 56 صفحه با شمارگان 10 هزار نسخه و بهای 40 هزار ریال منتشر کرده است.

http://www.ibna.ir/fa/doc/book/212380/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%DB%8C-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%86-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86

نوشته شده در سه شنبه 96/7/25ساعت 2:10 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

 

وقتی مهتاب گم شد (خاطرات علی خوش‌لفظ)

مصاحبه و تدوین: حمید حسام

انتشارات: سوره مهر

651 صفحه

اگر به دنبال کتابی هستید که خیلی ساده و بی‌آلایش، واقعیات جبهه‌ و روابط رزمندگان با یکدیگر را کاملاً بدون روتوش بازگو کرده باشد و حال و هوای جبهه‌ها را با تمام وجود لمس کنید، این کتاب که با ادبیاتی بسیار صمیمی و صادقانه نگاشته شده گزینه بسیار مناسبی برای مطالعه است. بااینکه به علت روحیه خاص علی خوش‌لفظ فضای طنز در بسیاری از خاطرات کتاب حکم‌فرماست، اما در لابه‌لای این خاطرات نکاتی بسیار تأثربرانگیز وجود دارد که به مخاطب درس انسانیت و بندگی را می‌آموزد و بی‌اختیار زبان به تحسین دریای خلوص و ایثار شهدا می‌گشاید.

در مقدمه این کتاب آمده است:

رفیقی داشتم که می‌گفت: «اینجا ـ جزیره مجنون ـ جای دیوانه‌هاست. دیوانه‌هایی که عاشق‌اند. عاشقانی که می‌خواهند از راه میان‌بُر به خدا برسند.»

تابستان سال 1365 بود و من با این رفیق راه، راه را گم کرده بودم. کجا؟ در جزیره مجنون؛ وقتی‌که از خط برمی‌گشتیم. همان دم‌دمای صبح. گرما بالای سی درجه بود و رطوبت هوا بالای هفتاد درصد و ما برای رهایی از گرما و شرجی، بالاپوشمان، فقط یک زیرپیراهنی سفید و خیس بود.

آنجا، کسی را دیدم که کلاه پشمی زمستانی را تا پایین ابرو پایین کشیده و کنار نی‌زارها دراز به دراز خوابیده بود. نگاه عاقل اندر سفیهی به او کردم و به رفیقم گفتم..

 

http://www.iranpl.ir/news/4096/%DB%B5-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B7%D8%B1%D8%AD-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D9%81%D9%86%D8%AF%D9%85%D8%A7%D9%87-%DB%B1%DB%B3%DB%B9%DB%B5


نوشته شده در یکشنبه 96/7/2ساعت 5:0 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |

 

دادن لیست هایی برای کتاب های خواندنی هرچند سلیقه ای ست و پیچیدن یک نسخه برای همگان سخت، اما لطفش در آنست که لیستی از شاهکارهایی ارائه میکند که نخواندنشان خیلی حیف است و حداقل از میان آنها میتوان آثاری که باید بخوانیم را راحت تر بیابیم،خصوصا" اگر این لیست جهانی باشد.از این پس در کتاب تبیان تصمیم داریم فهرست کتابهای که از منابع مختلف و ژانر های متفاوت تهیه شده اند را به عنوان منبعی برای دوست داران کتاب بیاوریم.با ما باشید و از این فهرستها تا آنجا که برایتان مقدور است بهره بجویید که از دست دادن این شاهکارها حیف است.لیستی که این بار ارائه میشود از سوی نشریات جهانی گاردین،تایم،نیوز ویک و شبکه 4 انگلیس تهیه شده است،که پیش روی شماست.امیدست که مقبول افتد و با نظراتتان ما را یاری کنید.

 گاردین (می 2002)

روزنامه گاردین سال 2002 در یک نظرسنجی بین اعضای باشگاه های کتابخوانی نروژ یک فهرست صدتایی کتاب آماده کرد که در آن «مثنوی مولوی» و «گلستان» سعدی و «هزار و یک شب» هم بود (در حالی که سایر فهرست های مشابه به ادبیات اروپا محدودند). این فهرست که جدیداً هم دوباره دارد به اسم فهرست سایت آمازون (!) دست به دست می شود، ترتیب رتبه نداشت و فقط ده عنوان اول رتبه داشتند:

 1- دن کیشوت (میگوئل سر وانتس)

2- همه چیز فرو می پاشد (چینو آچیبی)

3- قصه های هانس کریستین آندرسن

4- غرور و تعصب (جین آستین)

5- بابا گوریو (اونوره دوبالزاک)

6- ملون می میرد (ساموئل بکت)

7- دکامرون (جیوانی بوکاچیو)

8- مجموعه قصه های بورخس

9- بلندی های بادگیر (امیلی برونته)

10- بیگانه (آلبر کامو)

 

https://article.tebyan.net/124727/20%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%DB%8C-%DA%A9%D9%87-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B1%D8%AF%D9%86-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AF-


نوشته شده در یکشنبه 96/6/26ساعت 3:41 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |


کتاب جزء از کل

Image result for ?کتاب جز از کل?‎

این کتاب در مورد پدر و پسری است به نام های مارتین و جسپر دین که زندگی مارتین همیشه تحت تاثیر برادر ناتنی اش تری دین است.

کتاب بعضی مواقع از زاویه مارتین و بعضی مواقع از زاویه دید چسپر بیان می شود که همین موضوع باعث جذاب تر شدن آن می شود. حوادث و اتفاقات موجود در کتاب بسیار زیاد هستند و هر کدام از آن ها جذابیت خاص خودش را دارد.

کتاب جزء از کل به راستی جزئی از یک کل را به رخ می کشد. در هر قسمت از کتاب اتفاقی در دل اتفاق دیگر وارد می شوند و خواننده نمی تواند به راحتی کتاب را کنار بگذارد و یا آن را پیش بینی کند. پیمان خاکسار در مقدمه کتاب می گوید:  “جزء از کل” کتابی است که هیچ وصفی، حتا حرف‌ های نویسنده‌ اش، نمی‌ تواند حق مطلب را ادا کند. خواندن “جزء از کل” تجربه‌ ای غریب و منحصر به فرد است. در هر صفحه‌ اش جمله‌ ای وجود دارد که می‌ توانید آن را نقل قول کنید. کاوشی است ژرف در اعماق روح انسان و ماهیت تمدن. سفر در دنیایی است که نمونه‌ اش را کمتر دیده‌ اید. رمانی عمیق و پرماجرا و فلسفی که ماه‌ ها اسیرتان می‌ کند. به نظرم تمام تعاریفی که از کتاب شده نابسنده‌ اند. این شما و این ؛جزء از کل”.

برخی از منتقدین جهانی، پاراگراف آغازین کتاب را یکی از بهترین آغاز‌های ادبی دوران معاصر می‌دانند. اگر هم این عنوان را کمی اغراق بدانیم، همچنان نمی‌توانیم زیبایی نخستین سطر‌های کتاب را انکار کنیم. شروع کتاب چیزی فراتر از حد انتظار مخاطب است. به نحوی که او را به فکری عمیق می برد.

مطمئنا هر کسی این رمان را خوانده باشد شگفت زده است از اینکه استیو تولتز چقدر استادانه و به زیبایی داستان را کش می دهد. در این رمان نویسنده اتفاقات عادی و یا بیخود را شرح نمی دهد برای آنکه به تعداد صفحات کتاب اضافه کند. هر آنچه که اتفاق می افتد بی نظیر و فوق العاده است.

قطعا وقتی کتاب را بخوانید به خوبی متوجه این نکته می شوید که یک بار خواندن آن کم است. در واقع خیلی کم است.

اگر به دنیال یک رمان بلند خوب هستید، قطعا این کتاب از جمله بهترین گزینه های ممکن خواهد بود. 

منبع:

http://kafebook.ir/


نوشته شده در یکشنبه 96/6/19ساعت 5:30 عصر توسط زینب خزایی پول نظرات ( ) | |



قالب جدید وبلاگ پیچک دات نت